现在提到教师的待遇问题，许多人都会说高，至少也会说不低。他们也许有道理的。因为许多****都在描述教师的收入有多么高，但如果是教师待遇高怎么会发生1月19日的花都教师****事件？4月份发生英德教师****事件？当然正因为教师的努力争取，花都教师的收入提高了，反正从这里反映一个核心问题：教师的待遇并不高! YT:5J %"
更好笑的就是税务征收机构甚至将教师收入纳入高收入人群进行监控。教师俨然已经由连贫下中农都不如的“臭老九”一步登上了“资产阶级”的宝座。成了个个腰缠 w|5}V6WD
许多****也同样在呼吁落实教师待遇，提高教师待遇，甚至到现在许多人还因为教师待遇低而不愿意从教。 vRY4N{v(<
大家说，教师的待遇到底高不高呢？ Q'=!1^&
我认为，说教师待遇高是实情，说教师待遇不高也是实情。只不过我们不能一概而论。让偏颇的言论混淆了视听，模糊了焦点， uPp(l4(+
导致不明真相的人们继续着对不起那些低收入的教师们的言行，让他们既流汗，又流泪。 aVtwpkgZ
让我来看，说教师待遇高的可能性只有四种： 一是说这话的人是为了突显自己政绩和重视教育事业的****领导； *@Qt*f
二是说这话的人本身是待遇很好且很坦诚的教师； 4*
dT| NU
三是说这话的本人不是教师也没有做教师的亲戚朋友； v^E5 'M[A
四是说这话的人认为教师是没有任何技术含量的职业，只应当拿低等待遇。 "1#,d#Q $
除了这四种情况以外，如果不是存心讽刺教师的话，凡了解教师实际收入情况的人都会认为教师待遇真正不高。 oL6_Ya
即使是那部分说教师待遇高的人，未必就能说到实情，他们很容易走入以下几个误区： 1%=,J'AH
第一个误区是只看到了教师涨工资，没有看到其他行业涨工资。 3> fuH'=
说教师涨了工资，其实其他哪个行业没有涨工资？社会并没有唯独偏爱教师这一行业。普通学校教师大部分工资每月只有1100-1400元，绝大多数都在社会平均工资以下（据《西安市2005年国民经济和社会发展统计公报》：全市2005年在岗职工年平均工资17654元，平均每月1471.67元）。连社会平均工资都不到，何论高待遇呢？ i'EXylb
第二个误区是只看到了教师多的部分，没有看到教师少的部分。 ja>T nfu
说教师工资高，这话只能指教师的基本工资。按照《教师法》的规定，教师工资不仅要随国家经济发展状况递增，而且还要比公家公务员高10％。因此教师基本工资的确比许多行业高。但是基本工资只是整个工资中的一部分，如果加上其他的项目，教师工资远远没有其他行业高。举个例子，笔者所在的市教师工资确实比某些行业的公务员高(工资单上可以看出)，但有没有进行个横向比较呢？教师没有住房公积金，没有社会保险、没有失业保险等等应享受的福利，但公务员却全部有，并且有很多隐性收入：什么月奖、季度奖，出差补贴，凡能想到的发钱项目都有了，估算一个月公务员的总收入与条件相同的教师可比多出近2000元左右。 5g &'n
另例：延安因为即使基本工资高出10％，其实顶多就30-50元。但是教师的奖金少得可怜，公务员的奖金却相对较多。教师吃饭自己掏钱，而公务员却有午餐补贴。此外，通讯补贴、甚至车辆补贴等等更是教师所妄想。几项加在一起早已超出了这30-50元了。就这只是算能放到桌面上的部分。此外的福利：什么购房时的变相优惠，什么定期旅游，什么节日慰问，早已是公开的秘密了。如果不相信，调查一下教师购房的比例就知道了。所以，教师领的是“工薪”而不是“公薪”。论待遇，只有下岗工人和贫穷的农民——注意只是贫穷的农民——不如教师了。就这还得排除房子因素。如果加上购房支出，教师的确是连贫苦农民也不如了。 [D?E\Nkk
第三个误区是只看到了教师中待遇好的少部分人，没有看到待遇差的大部分人。
a,tP.Xsl
中国的学校很复杂，除了有基础教育学校、中等教育学校、高等教育学校外还有公办学校、民办学校、企业****学校。倘若按层次分还有普通学校和重点学校、示范学校，按地域上分有繁华地区、偏远地区、欠发达地区、贫困地区。因此上中国的教师也就很复杂，待遇高不高也就不能一概而论。他们中待遇高的也有，但必须符合三个条件。 er<~dqZ}]
一是必须在高校。国家重点发展高等教育多年，大力提高高等学校教师待遇。高校对教师管理宽松，许多博导、教授，把“正业”当“副业”，把“副业”当“正业”。办“公司”，搞“第二职业”，成为潮流，堂而皇之地赚钱。即使不计这些，刚参加工作的职员，月工资也在2000元以上。所以他们的工资待遇至少是中小学教师的2-3倍以上。 ?4~lA
L1
二是必须在名校。众所周知，名校招牌就是财路。那些省级、市级的重点中学、示范小学，择校费每生动辄上万元。这些名校设施方面****早就重点投资够了，所以这些名义上用来平衡生源，改善设施的择校费的大部分都会以奖金、服装、旅游、节日慰问甚至教师子女的疫苗等方式变相搞了福利。真正的工资其实只是他们的零头罢了。他们的月收入往往是普通学校教师的3倍到4倍。 三是必须是地理位置好的学校。地理位置好的学校往往有门面房或者校办企业，甚至出租场地办校。越是繁华地段、交通便利地段，这些收入越高。这些收入除了补充办公经费以外不提高教师待遇干什么呢？所以他们比普通学校教师每月高几百元是很正常的事。 L]tyL)
但是，其他占教师总数大部分，学校层次普通、位置偏僻、又没有名校招牌的学校的教师们；那些欠发达地区、贫困地区的教师们，与他们就成了天壤之别。在城市学校，一位校长的津贴多的达几百元，少的只有不到30元。一位班主任津贴多的也有几百元，少的只有14元。一位工作十年的教师工资只有约1200元。大家可以算一算，凭工资，要买一座20-30万的房子，不吃不喝，上不养老，下不育小需要多少年？许多农村公办学校教师甚至只有600-700多元的工资，有的民办教师只有100元左右的收入。他们的工作是在教育一堆大活人啊，但是却比不上看管一堆不会说话的自行车的所得，比不上一个没有任何技术的农民工的月收入。 QnGJ4F
这笔帐算到这里，你说教师的待遇到底高不高呢？ 6a ,YxR\
那些时常出言不逊，对天下所有教师大加鞭挞，致使社会尊师风尚与日俱下，仇师情绪日益高涨，让广大两袖清风的教师只能心寒的人们，可以休矣！ } M ~AkJL
