关于“教育”之——我的梦想 [复制链接]

引用第5楼老先生于2012-07-13 00:31发表的  : :RZ'_5P[If  
军人有军衔，警察有警衔，老师也实行师衔或教衔，不搞什么厅局级，什么县处级的，麻烦~  P s|[  

引用第6楼96200于2012-07-13 01:01发表的  :
教育管制化、军事化，那只能带来一种结果，就是大水漫灌式的洗脑和巨量的资源浪费。
....... Kuk@x.~0m  

引用第7楼老先生于2012-07-13 01:10发表的  : Nii5},  
副县长配合，协调教育支区与地方联络，没权。相当于县委书记是县武装部政委一样。 Ur""&@  

引用第9楼老先生于2012-07-13 01:16发表的  :
教育行动军事化，思想自由化。这种模式就是为了避免外界干扰，浪费资源。省得让那个教育局副局长还想到其他局任局长，教育局长还想当副县长。多好多想法。还有洗脑不是军事的，是学术的。学术的洗脑是必须的。 mT1Q7ta*P  

引用第9楼老先生于2012-07-13 01:16发表的  :
教育行动军事化，思想自由化。这种模式就是为了避免外界干扰，浪费资源。省得让那个教育局副局长还想到其他局任局长，教育局长还想当副县长。多好多想法。还有洗脑不是军事的，是学术的。学术的洗脑是必须的。 u$x'P <b  

引用第8楼96200于2012-07-13 01:13发表的  :
师衔、教衔都没必要，至于评什么县处级，那更是狗带嚼子瞎胡勒。~
....... =Xb:.  

引用第13楼老先生于2012-07-13 01:27发表的  :
你和我想的不一样了，你没有理解我的梦。不行的学校，裁掉，教职员工全部专业，或退休。还有，你见过部队的军费和地方沾边吗？你见过私立的军队吗？不一定军事化，但一定是军事模式，或警察模式。8%的gdp教育经费已经是最好的比例了。（还有，这是梦，也不要太认真。就好像俩个国家领导人在真的制定政策一样。） a/p /<