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湖北洪湖教师因工资低停课
H-%v3d>3 “穷人难当家，我对不起大家。”在教育局局长何昌胜、市长夏锡璠先后以低姿态向教师们坦承家底，作出沟通和承诺之后，教师们开始变得安静。晚上8点，此次从讲台到广场，再到圆桌持续了4个半小时的会议，在市长讲话结束后，教师代表开始鼓掌。
__@BUK{ q KG@8Rt HsQ 5月7日，星期二，湖北省洪湖市教师停课的第二天。市长夏锡璠出现在政府大楼前，他让广场上的老师们聚到一起，试图以对话方式进行沟通，但嘈杂的人群并没有安静下来。
-hV*EPQ/ &{RDM~ 这一天，陈情的教师达到1000多人，占洪湖市所有教师的1/8。最后，夏锡璠改在政法委办公室接见了十余名教师代表。
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j1_!.T 教师们反映工资偏低，主要原因之一是绩效工资太低。但作为曾经的国家级贫困县，工资低是洪湖市各个行业面临的普遍问题。
Ah<+y\C ca}2TT&t 按照湖北省教育厅的要求，2012年洪湖市的教育支出应该为3 .38亿元。但由于地方财政困难，在2012年年初的财政预算中，洪湖市财政的教育支出只有不到1.6亿元。
j9,P/K$:w -+5 >|N# 关于每年的工资支出，洪湖市财政局给出的数据是：2013年全市工资支出3 .74亿元，其中教师工资为1.9亿元———占财政供养人员37%的老师领走了全市工资支出的一半多。
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但是，对于座谈会上市长和财政局局长给出的数据，很多老师并不买账。
6#yUc_5 \ FqifriLN 教师：绩效工资太低
j4b4!^fV i?gSC<a 触动老师神经的是每个月打到卡上的工资和“富丽堂皇”的教育局大楼。
AEuG v}# KgG4*< 范艳霞的工资卡上显示，她2013年3月份的工资总额是1574元，对于这位有着十几年工龄的中年教师来说，如今这样的收入显然难以满足要求。
Y~Ifj,\ [V!tVDs&'o 十几年前，刚进入到教育行业的范艳霞曾对未来满怀憧憬——— 那时，有编制、吃财政意味着有保障的幸福生活。可到了物价翻番的今天，拿在手上的工资单早已让这份工作褪去光环，身边的许多同事已开始绸缪别的出路。
IAEAhqp dd["dBIZ ' “我身边有很多干了二三十年的高级老师，每个月的工资也就2000多元。”范艳霞抱怨说。
4=.so~9odX 2Hdu:"j 洪湖市教师的工资主要由岗位工资、薪级工资、教龄津贴、绩效工资组成，教师们反映工资偏低的主要原因之一是绩效工资太低。绩效工资是以县为单位，按国家相关要求，由县具体制定额度，经济落后的地区，绩效工资就较低。
Wf<L R3 ]d`VT)~vje 作为曾经的国家级贫困县，洪湖市在2013年财政预算中，财政收入为7.86亿元，其中地方财政收入为5.19亿元，中央和湖北省的财政返补有2.6亿元，工资低是洪湖市各个行业面临的普遍问题。
fLVAKn fatf*}eln 就连市长夏锡璠在与老师的座谈会上都说：“自己每次工作调动，最直接的感觉之一就是工资少了。”
^GX)Z~ >MK98(F 座谈会上夏锡璠自爆工资：“我的职务工资是830元，级别工资是764元。津贴是每个月1187元，我每个月要缴纳医保62元，要缴纳公积金278元，我每月卡上的工资2440元。”
DN/YHSYK {U1m.30n 但就是这样一个拥有94万人口的县级市，却要养活2.2万在编人员，教师人数达8291人。每年的工资支出，洪湖市财政局给出的数据是：2013年全市工资支出3.74亿元，其中教师工资为1.9亿元———占财政供养人员37%的老师领走了全市工资支出的一半多。
a> )f=uS *J{+1Ev~$p 同时，2013年新增财政收入5690万元中，用于提高教师待遇的达到2183万元，所占比例达到了38%.
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"\Tm l ]cFqL p 从这样的账面上来看，教师的平均待遇要高于其他部门工作人员的待遇。
W`&hp6Jq to\N i~a& 但是，对于座谈会上市长和财政局局长给出的数据，很多老师并不买账。
\f)#>+X- CJ%I51F`X “我们在上访时，也有政府工作人员给我们看他们的工资，有的确实没有我的高，但是为什么他们穿的就像干部，我们穿的还是农民。”峰口镇中学一名老师对以上数据提出质疑。
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a kH “没见过一个挣1000多元钱工资的人用得起苹果手机的。”这位老师说。
?8 {"x8W; U3kyra j 再一个刺痛老师们的就是那座“富丽堂皇”的教育局办公大楼。
rbQR,Nf2x 7rPF$ \# 这座新办公大楼2012年年底建成使用，共12层，占地约20亩。
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为什么一个财政收入紧张，教师待遇低到了要停课的县级市，其教育局的办公大楼如此庞大？
}i2V.tVB- bx Wa oWE0 教育局局长何昌胜在座谈会上向教师代表解释，这座大楼的经费，来源于老一中和老教育局大楼卖给开发商所得的资金，没有占用财政一分钱，也没有花费老师一分钱。
5?L<N:;J_ H:G1BZjq 但这个解释因缺乏更具体的数字支撑，也没有透明的财务公开，许多老师仍表示不能置信。
KU;9}!# ;wVwX6:ZKr 老教育局大楼位于洪湖市沿河西路，靠近一桥附近，之所以将那块地卖给开房商，并再建新楼，何昌胜称是为了服从洪湖市的旧城改造。
�{x7, 5coZ|O&f8 每天在新大楼办公的有一两百人，但实际上，教育局的编制只有二十几个名额，绝大多数人员都是通过考试，从下面学校借调而来的。这些借调过来的办公人员虽然做的是教育局机关工作，但拿的却是地方学校的待遇。
L]Mo;kT<Q rH>)oThA# 相比教育局的新办公大楼，洪湖市的部分学校就显得要“破败”许多。文泉中学每年的高考升学率可以排在洪湖市前三，但其配套设备很难与其教学水平相比较。学校后面的操场疏于维修，已经杂草丛生。一位在文泉中学工作十几年的老教师告诉记者，他们所用的办公桌还是近10年前合并老七中时留下的。
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