最近评职称出现了一个争论：”双百佳“教师该不该加分？加多少合适？ `-Tb=o}.
新城镇 加分 等同于一个证书，加零点几分，对评职称不构成重大影响。 m|;gl|dTB
和睦井 加分 据说加评职称第一名分数的百分之十，应该有6-10分，对评职称构成重大影响。 ~@e =+Z
新垒头 加分 据说加评职称第一名分数的百分之十 `=Rxnl,<U
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我是一名今年评职称的教师，我不仅代表自己，更代表和我一样的70多名教师对学区中心校评职称工作进行建议：取消为“双百佳”教师加分内容。理由如下： l\!`Z hM,
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1、今年学区中心校公布并得到全体教师投票表决的评职称办法中没有“双百佳”教师加分内容，所以不应为他们加分。如果要加分必须得到全体教师投票表决接且多数同意，否则给“双百佳”教师加分就是严重的违纪问题。 b2RW= m -
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2、“双百佳”教师的评比包含了教学成绩、论文、证书等内容，如果加分势必与我学区公布的评职称办法其他条款重合，造成重复加分现象，这是极不合理的。“双百佳”教师已经取得了精神和物质方面的奖励，如果评职称在奖励极不合理。 ?kRx;S+
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3、对于“双百佳”教师的加分政策我校全体教师均不知晓。首先，评“双百佳”教师与职称挂钩在评“双百佳”教师之前我校教师均不之情。其次，评比过后，我校教师也不知情，其三，今年评职称“双百佳”教师加分我校也不之情。就在今天，也是从小道消息得知的“双百佳”教师评职称加分，并未受到学区中心校的正式通知。 "D
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4、教育局有关于“双百佳”教师评职称的文件但我校教师均未知晓。如果是教育局的文件必须执行，应该是全市15个乡镇都必须执行，但现在并非所有乡镇都在执行此文件，说明这是一个根据不同乡镇情况有选择的执行的文件。我学区评职称文件中未有此条，所以不能加分，若加分须经全体教师多数同意，否则属于乱作为行为。 -a l
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5、“双百佳”教师评比是当年的工作表现，评职称是7、8年工作的表现，甚至是个别教师10年努力的结果，所以“双百佳”教师加分不应该成为评职称的决定因素，否则将违背国家对职称评定的初衷，违背教育公平原则，伤害多数教师。我认为：可以加分，但必须全体教师表决，分值合理。 YS<KyTb"
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