假期哪里去——安徽庐江，真正的世外桃源。 [复制链接]

安徽庐江汤池镇，有一批弘扬中国传统文化的志愿者，经过几个月的时间，感动了镇上所有的人，现在那里成了真正的世外桃源，路不拾遗，夜不闭户，人们见面后相互鞠躬问好，没有一件刑事案件，
详细资料在网上可找到。包括联合国官员在内的许多海内外人士来此地参观学习。均感到不可思议，许多家长带孩子来此地学习，受益匪浅，并对孩子会产生意想不到的效果。我的一个朋友有缘去过一次，他回来后说，"毫不夸张的说，在那里感动的泪水足足流了一茶杯。”我虽没有去过，却有缘见到过其中的一位老师，其一言一行使我深受感动。
妻子和孩子还有十几位朋友已决定明天出发去汤池，本不想说，但想到若缘分成熟时，见到这个消息或愿发心前往，您和您的孩子一定会有所收获，我心里也会很高兴。在那边去后住旅馆，每人每天食宿费22元（今年春节时的价格），从衡水坐北京西到安庆的火车，庐江下车后坐公交车到汤池。票价大概一百二十元左右，想去，汤池见。

真的假的。很想去

这次庐江行学习让我收获很大，以前从身体有病接触佛法后觉得自己学佛很精进。在周围的学佛朋友中听到都是赞叹，表扬和鼓励的话。很少人提我的缺点和不足。所以自己就觉得自己好象是学佛学的很入道。可是到了庐江汤池镇，看见文化教育中心的老师以及村民们都能落实圣贤教育经典，自己确实都非常的谦虚，看一切人都是老师，唯我一人是学生的场面最深刻，最感人，也最使我难忘。 

而中心老师在早晨4：30 就已经开始了一天的忙碌生活。在每日当中真的是除了吃饭和睡觉，就是在为人民服务，这个生动场面怎么会不让人感动，和老师们交流谈心，几次让我泪流满面，同时也知道了自己的的福报和老师们比真是太“大”了。因为自己能在比较好的安逸环境里生活学习和工作，同时又有相对好的修学环境，家人以及单位里的领导和周围的善友又这么多,我在不好好学习怎么对得起帮助我的人。 

我们在那里学习六天的课程中，早晨5：30要到教室读经，6：45吃早饭，7：30在进入教室读经等候上课，8：00老师们开始讲课一直到9：30。中间休息半小时，而这半小时里中心老师预备好了水果和自己亲手制作的小点心，来供大家食用，10：00继续上第二节课，一直到11：30。中午开饭时间是11：30,从教室出来就进餐厅，等我们到餐厅的时候丰盛的菜肴已经摆在了桌上。我们吃完饭后，中午休息一个小时，马上就又进入教室听课，下午也是中间有半小时休息，在这中间一样有水果和点心供养，一直到下午6：20。晚饭吃饭时间只有20分钟。吃完饭就赶紧去教室，晚上7：30到教室读经，又开始上课，到晚上9：30。这一天的课程紧张忙碌，我们听课的人是坐着听，而老师们讲课却都是站着，而当老师在晚上下课的时候还会和大家说，各位老师听一天颗很辛苦，晚上一定要早点休息，争取别耽误第二日上课。其实真正辛苦的是老师，而老师们在大家都已经休息的时候还在忙和操劳。 

老师们句句话让人感觉到温暖，老师们站着讲课应该更累，可是却来安慰我们一定要好好休息，在我们走出教室到中心门口的时候，老师和村里的孩子们在门口站在两边，给各位听课的老师们鞠躬，口里还说着“老师好，老师您们辛苦了”。看到这些感人的场面，我的眼泪又从眼里流出。而就在我们已经到旅馆都已经洗漱好而辅导教师还在忙碌着来到每位寝室，纷纷询问生活是否习惯，如果照顾不到的地方请大家原谅，有什么需求，一定要和他们反映，他们争取为各位老师服务满意。最后和每位老师说晚安。看见老师辛勤的背影离开，我的眼泪再次落下来。 

而这次带我的辅导教师是李老师，她是香港人。在中心学习这几日她们由于说话太多，再加上气候的变化，等我们踏上回乡的路途时，李老师嗓子已经说不出话，在我和她到别的时候，她已经不能讲话，我看见老师累成这样，眼泪又一次流出来，老师都是为我们能更好的学习环境，跑上跑下，说话太多，是我们把她给累倒的，我最后给李老师深深的鞠躬，并嘱咐她一定要及时看病，感冒也会对人伤害很大的，不能大意，李老师看我说这些，李老师也落下了泪水，我目送老师骑着自行车离开。虽然只有六天时间相处，但是让我感觉到了家的温暖和快乐。这些和中心每位老师付出是分不开的。 

回来后，我更知道里自己应该从最难处下手，应该说我以前根本没有把我的思想活动以及自己如何想法和爱人做真诚交流。总觉得爱人是领导，他不可能接受佛法理论，所以我对他都没有说我学佛前后的变化，我接触的学佛朋友也没有和爱人说，更没有勇气和他商量去跑道场和寺院想法告诉他，应该说是我自己把自己封闭起来，而我觉得只要爱人不干涉我学佛，不干涉我和什么人交往，这就可以了，我就没有把爱人这一关看的很严重。因为由于我们已经生活了18年，我对他与什么人的交往我不干涉，也不会过问他去哪里。但是就如我女儿所说即使我爱人不和我说去哪里，我们母女都知道爱人的身在何处。而我过去常说的话是“用者不疑，疑者不用”。我说都是大人了自己都有自己的空间，更该知道该如何做，什么事情都是让爱人看着办。正因为我这样，所以我爱人对我也不干涉和我什么人交往。所以我讲解弟子规没有和爱人说。 

到庐江看到了中心老师和那里村民都做的这么好，才知道我这样做是错误的，所以我今后会把和爱人真诚交流做为第一学佛突破口，因为只有我爱人同意理解和支持，那我在尽自己能力情况下在来弘扬中国文化和圣贤经典才会无障碍。而我制定了突破爱人理解支持的突破口首先从以下几点下手： 

1.和爱人暂时先不说实话，因为通过和女儿交流以及师兄们的观点，佛法讲善巧，等待时机，等机缘成熟在说实话。 

2.对爱人要更体贴和关心，改变以前不和爱人聊天的坏习惯。尝试把生活中的体会和感受和爱人交流。 

3.对待爱人的父母要对自己的亲生父母一样的关心和爱护，用平等心对老人，争取老人的理解和与支持。 

4.对爱人的兄弟姐妹如同我自己的姐妹一样看待，让大姑姐和小姑以及爱人的哥哥嫂子们更多的理解和支持。 

因为我是有病后接触佛法的，所以朋友和亲人都知道我学佛，同时也知道我学佛后确实比以前改变了很多，争取大家觉得我学佛变的越来越好，这样外围的力量来说服爱人。我想用三年时间，我相信在我的努力下，爱人理解和支持最后肯定会成功。爱人现在之所以反对我去外面弘法那是我自己做的不好原因造成的，为了圆我在不影响我修行的情况介下，把佛法和圣贤人教育介绍给和我有缘人，付出再大代价我也要争取。 

感谢庐江各位老师的真诚付出，感谢那里的村民做出了好的榜样，感谢老和尚不辞辛苦的讲经说法，感谢蔡老师把圣贤教育讲解的这么透彻 ，感谢所有为“往圣继绝学，为圣世开太平”付出的所有老师，正有你们这些人的出现，才唤起了我的惭愧心，唤起了我的良知，使我知道了在今后的人生道路上怎么走。 

【转载网络】

我的女儿也去，明天出发，祝他们一路顺风，平安到达。

学院简介
      哈尔滨新北方外国语学院是经黑龙江省教育厅批准的社会力量创办的民办高等院校（中华人民共和国办学许可证：教民2301002001003号）。她座落在松花江畔松北区，学院自然风光优美，人文环境幽雅，教育资源丰富，教学精英荟萃。
      学院坚持依法办学，以德治校，深化改革；以质量求生存，以特色求发展；以科研求水平，以训练求成材，以信誉求长远；以学生为本，服务为首，质量第一；以市场为导向，以需求为轴心，以就业为驱动，开办职业技术教育、学历教育、继续教育、短期培训教育、出国留学教育。注重能力培养，强化技能训练，促进综合素质提高，运用独创的“AAA”教学模式，让学生短期内说一口流利地道的外语。学生学期满，考试、品行合格可获得国家承认的大学专科、本科毕业证书和国际剑桥商务英语BEC、国际日本语能力测试、日本语J.TEST（实用日本语鉴定考试）、1+N职业技能证书、导游证等证书，各类考试过关率均高于其他同类院校。
      学院以“严谨求是，厚德博智，与众不同，出类拔萃”为校训，培养高质量职业技能型中、高级外语人才，创建人民满意学校。特色的教学与管理，丰富的德育教育，多彩的校园文化使毕业生遍及全国，反响不凡。目前学院规模不断扩大，办学条件日臻完善，学习、就业良性循环，全院师生团结和谐，赶超国内名校，融入国际教育大潮，已与欧美、日本、韩国等国多所大学建立了友好合作关系。

院系介绍
英语系
      英语系是学院的主体语系，下设英语教育、商务英语、国际旅游英语(以上专业入学不分专业,毕业前分专业)。本系大专学生在主修英语专业的同时,并可辅修应用性较强的计算机、社交礼仪等技能课程，选修相关的热门专业课程，即“正餐”(主修课)、“配餐”(辅修课)、“自助餐”(选修课)三结合的内容，本系大专毕业生就业机会接近100%。
    ●学院独创的“AAA”教学模式能在短期内培养学生的外语兴趣，一年内学生可使用英语自由交流。
    ●学院独创的“质疑导学法”专门挖掘学生潜在的语言思维能力，在短期内使学生进入外语语言环境，提高自学英语的能力。

    就业去向：
    1、大、中专院校，中、小学及少儿英语教师。
    2、经贸部门、外企贸易主办、翻译、商务谈判代表、业务主管、出国留学半工半读。
    3、旅游城市导游、导购、销售员。
    4、旅游英语专业(中专)：为适应旅游全球化和英语人才需求加大的新形势，本院继续开设旅游英语专业，毕业生可到旅游部门从事导游、导购、销售等工作。
英语专业专科学制：初中生三年
高中生二年半
日语系
      日语系是我院最早融入国际化教育大潮流的科系，实行开放型的办学模式，外教加盟教学。目前已与日本工业大学、日本爱知语言学院、东京早稻田大学、东京本乡教育学院等多所大学建立了友好合作关系，互派教师及留学生，留学成功率90%以上。强化技能培训、突出口语训练。为广大日语学习者提供既有水平，又拿文凭的机会，毕业生既可申请留学(学院出资担保)，亦可由学院直接推荐到日资企业工作，就业前景十分广阔。
    就业去向：
    1、日资企业商务管理人员、办公文员、贸易主办、翻译。
    2、外贸旅游公司导游、导购、销售人员。
    3、日本语学校教师。
    日语专业专科学制二年半


俄语系
      俄语系是就业去向最为广阔的语系，面向21世纪培养适应我国改革开放和经济建设所需要的，具有专业基础知识和较高综合素质的俄语人才，同时培养能在中等学校、外事机构、经贸机构从事教学、翻译和管理等实际工作的复合型俄语专门人才。
基础阶段培养听、说基本技能，对一日常用语进行技巧训练，稳步地扩大词汇量，全面打好学习俄语语言的基础。基础阶段之后，全面强化听说技能，创造语言环境，使学生在短期内提高听、说、读、写、译等综合能力；毕业前，为了更好的提高学生的语言运用能力，还借助外文电影、音像来加强学生外语表达能力。

      就业去向：
    1、推荐大、中专院校从事俄语教育工作。
    2、推荐中俄边境地区从事旅游工作。
    3、推荐中俄边境地区从事外事、经贸等工作。
    俄语专业学制：专科学制二年半
韩语系
      伴随着中韩两国在政治、经济、文化各方面交流日益频繁，沿海城市也逐渐成为韩资企业投资的新热点，韩语人才的需求量与日俱增。为适应对外经济交流的需要，我院现开设韩语专业，该系的课程设置遵循，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的韩语专业人才”的原则，将强化外语实践能力的训练贯穿整个教学过程，使所有学生不仅能熟练地掌握听、说、读、写、译的专业技能。还培养学生的德、智、体、美全面发展，并胜任国家机关、外事、经贸、旅游、教育、科研等领域的复合型人才。
    就业去向：
    1、翻译、涉外文秘
    2、韩语导游、国际旅行社的经营管理人员、出境游领队、导购员等。
    3、单证员、报关员、酒店管理人员
    韩语专业学制：短训班一年
证书
一、学历证书
《成人高等教育专科毕业证书》
      是学生通过成人高等教育考试录取后，经在校学习，成绩合格，所获得的学历证书。成人高等教育是教育部核准的国民教育系列高等学历教育。该系列学历证书同普通高校和自学考试学历证书有同等法律地位，并可在中国高等教育学生信息网上查询。
《高等教育自学考试本科（专科）毕业证书》
      是学生通过个人自学、社会助学，经自学考试合格所获得的学历文凭。高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是教育部核准的国民系列高等教育。所获得文凭进行电子注册，在中国高等教育学生信息网上直接查询。
《职业高级中学毕业证书》
      是初中起点的学生被具有职业高中资格的学校录取后，经在校学习，成绩合格，所获得的学历证书。该系列教育进行高中文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练，国家承认学历。
《校考专科毕业证书》
      是非国民教育毕业证书。民办学校的受教育者在就业、社会优待等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。学员毕业后，证书可在本校面向全国的网站上进行电子注册，毕业生有完整的毕业档案、成绩单等。
二、1+n技能证书
《职业培训证书》
      是1＋N复合型技能人才培训项目所颁发职业培训证书，为中华人民共和国劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心印制并核发的。该证书可作为参加国家职业技能鉴定和在公共职业介绍机构求职就业的凭证，证书附人才推荐函。我院培训项目包括：英语、日语、俄语、计算机。

三、国际证书
《商务英语证书》
      是通过商务英语证书考试(由教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，为评价学生英语能力而设置的考试)所取得的证书。该证书设初级、中级和高级。考生可根据自己的水平报名，考生获得的成绩单和证书终生有效。
《国际日本语能力测试证书》
      是通过日本语能力测试(由日本国际交流基金会及日本国际教育协会主办、由我国教育部考试中心协办，为评价日本语非母语人士日语能力而设置的考试)所取得的证书。该证书设有一、二、三、四个等级。考生根据自己的水平报名，考生获得的成绩单和能力证书长期有效。
《韩国语能力证书》
      是通过韩国语能力考试（TOPIC-Test of Proficiency In Korean是由韩国政府主管、韩国教育课程评价院主办、由我国教育部考试中心协办, 为评价韩国语非母语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试）所取得的证书, 该证书设有初级（一、二级）、中级（三、四级）、高级（五、六级）三个等级。考生根据自己的水平报名，考生获得的成绩单和能力证书长期有效。
《普通话水平测试等级证书》
      是由国家语言委员会通过普通话测试划分考生普通话水平的等级证书。普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次。《普通话水平测试等级证书》是从业人员普通话水平的凭证，在全国范围内通用。考生获得的证书长期有效。
《机动车驾驶证》
      是证明驾驶员具有驾驶某种机动车资格的法定证件。机动车驾驶证全国有效。持有我国机动车驾驶证的驾驶员，可以在全国道路上驾驶机动车。
政策优势：
    农村学生和城市贫困生，享受助学金3000元
    享受自考过程考核分政策（48分及格）
教学特色：
    独创的“AAA”教学模式，突出口语训练
管理特色：
    全体教工住校，全天候管理，全方位服务
就业保障：
    毕业全部推荐工作
联系方式
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电话：0451-88124111
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