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教育孩子一定要注意分寸 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2015-09-24
        孩子成长伴随着两部分教育:家庭教育和学校教育。知识的学习来自学校老师的讲解,而素质提升和个人人格培养更多的是来自家庭教育。孩子从小在父母的教育下成长,所以父母培养孩子的时候不但要认真耐心,还要注意分寸和尺度。以下十四个必须要注意的“分寸”家长必须要把握好。
  1.爱的分寸
  在爱孩子的问题上,既不能没有爱,又不能过分溺爱,而要找到爱的“度”。做到严爱结合,刚柔相济,溺爱出来的孩子容易养成任性、不听话的性格,对于孩子以后成长、交友甚至在社会上立足都有很大的负面影响。
  2.管理的分寸
  在管理的问题上,既不能管得过严,限制了孩子的自由,又不能放任,任其自流,而应找到给孩子自由的“度”。做到宽严适度,既给自由,又要权威。
  3.听话的分寸
  在让孩子听话的问题上,既不能让孩子不听话,胡反胡闹,又不能让孩子太听话,唯唯诺诺,而应找到让孩子听话的“度”;使孩子既听大人话,又有独立见解。听话是优点,太听话是缺点,不要束缚了孩子的思想,让孩子变成一个只懂得服从命令的“机器”。
  4.民主的分寸
  在对孩子的民主问题上,既不能专制,一点民主都不给,又不能搞绝对民主,什么都是孩子说了算,而应该找到民主集中的“度”。既要民主,又要集中。在家庭对一件事情做出选择的时候,可以让孩子参与进来,比如:决定周末去哪儿玩儿,可以让孩子发表自己的观点,让他给出充分的理由来说服家长。这样在尊重孩子的同时也能锻炼孩子独立思考分析和表达的能力。
  5.表扬的分寸
  在对孩子表扬的问题上,既不能无视孩子的进步,又不能把孩子捧到天上去,而应找到表扬的“度”;既鼓励了孩子,又不使其骄傲。表扬为主,批评为辅,在肯定孩子取得的成绩的同时勉励孩子继续努力,争取更大的进步。
  6.批评的分寸
  孩子犯了错误对孩子及你行批评教育时,既不能无视孩子的问题,不闻不问,又不能揪住不放,翻来覆去没完没了地批评,而应找到批评的“度”。让孩子意识到自己的错误的同时,又不使其情绪过于低落,破罐破摔,甚至有话不敢说、犯错不敢承认。
  7.说教的分寸
  在对孩子进行说服教育的问题上,既不能没有说服教育,整天不是打就是骂,又不能唠唠叨叨,没完没了,而应找到说的“度”。干净利落,画龙点睛,点到为止。说服教育重点在于让孩子明白问题的对错,而不是一味的进行洗脑灌输,否则孩子听“腻”了也就无视你的这套说教。
  8.独立的分寸
  在培养孩子独立性的问题上,既不能不敢放手,总是背着抱着,又不能大撒把,爱怎么着怎么着,而应该找到孩子独立的“度”。先领着走,后看着走,最后放开让孩子独立走。可以让孩子升帆划船,就是不能让孩子跳海。
  9.关心生活的分寸
  在关心孩子生活的问题上,既不能不管孩子的生活,又不能事事包办代替,成为孩子的侍从,而应该找到关心的“度”。既关心孩子的生活,又培养孩子的自理能力。家长应该明晰有些事情孩子可以独立完成就不要再去干涉,如果孩子遇到问题就帮他解决,重点还是要养成孩子独立自主的能力。
  10.营养的分寸
  在对孩子营养的问题上,既不能不管孩子的吃喝,又不能整天都是孩子高营养的补充,让孩子“消化不良”,而应找到营养的“度”,适度营养。家长要保证孩子饮食的规律,不能养成想吃就吃、不吃拉倒的坏习惯,尽量让孩子少吃零食,多注意饮食搭配,保证孩子健康成长。
  11.劳动的分寸
  在培养孩子劳动的问题上,既不能什么都不让孩子干,使孩子成为四体不勤、五谷不分的“公子哥儿”,又不能把孩子当劳动力使用,逼着孩子整天干活,而应找到劳动的“度”。适度劳动,主要是为了锻炼。其实现阶段95后甚至00后的孩子大都是在一个比较娇宠的状态下长的,建议家长适当让孩子做些家务,洗衣做饭是最基本应该会的。不要等到孩子成人以后自己都伺候不了自己。
  12.提要求的分寸
  在对孩子提要求时,既不能要求过高,使孩子望而生畏,又不能要求过低,迁就孩子,而应该找到要求的“度”。使孩子“伸手摸不到,跳一跳能摘到”这点主要是针对孩子学习方面来说的。孩子在校学习的压力一般都比较大,在孩子取得进步的时候家长要给予肯定,不要张口就是考满分,闭口就是班级第一。进步是循序渐进的,不要期望一步登天。家长对孩子的积极回应和肯定是孩子学习很大的动力。
  13.培养兴趣爱好的分寸
  在培养孩子兴趣爱好时,既不能采取无所谓的态度,又不能逼着孩子整天弹钢琴、练书法,而应该找到培养兴趣的“度”。适度引导,既不早期定向,又不放任自流,而是积极引导,启发培养兴趣爱好。建议家长在培养孩子才艺的时候争取一下孩子的意见,没必要跟风,什么热学什么。孩子都有自己的喜好,按照孩子的兴趣走,这样孩子就不会心生厌烦,更乐于主动去学。
  14.培养耐挫折的分寸
  在培养孩子耐挫折的能力上,既不能怕孩子失败受挫,在孩子面前铺上红地毯,让他事事顺利,又不能让孩子总处于失败状态,而应找到失败的“度”。创造一定的失败机会,使其受到锻炼,提高耐挫折的能力。重要的是激发孩子的斗志、不服输的精神。
  以上“分寸”家长一定要把握好,在教育孩子的时候要注意一个度。只有家长把家庭教育这个环节做好了,孩子才能健康、快乐的成长。(转载)
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