说到底,教师是陶行知先生捧到神位上的.几十年了,社会的接受程度如何呢?
社会上决大多数人嘴上把教师是放在神龛上的(因为还没几个人明目张胆的说教师的不是)但骨子里却是把教师踩在泥里的.说白了.就是臭老九一个,神气什么?!
教师的这种遭遇可以说是在中国现实逼迫下的必然产物.首先从开始教师的待遇就是:一不高,二不能即时兑现.为了谋生教师就开始在工作之于干些其他工作,其中就有让人瞧不起的那种.师道尊严也就不存在了.毕竟经济基础决定上层建筑.没有了经济基础的教师在社会的真实地位早就一落千丈了,却有那如任晓艾般说些蠢话的教师让各级的官员抓住不放,用他们的蠢话来"教育"--实为欺骗--象我这样的还算头脑清醒的教师,并乘机继续扣减教师的应得报酬(若有怨言就是师德不高尚的表现.有这样的大帽高悬,教师们岂敢反抗?).于是继续造就教师经济地位的低下,并恶性循环.
其次是教师中的个别人坏了整个教师群体的形象.特别是城市中小学的教师(小学最严重),(城市教师们先别生气,容我把话说完)为什么这么说呢?都是教师乱办班,乱辅导惹的祸.而这在城市里是普遍现象,独善其身的教师很少,特别是教语数外的更是凤毛麟角.我知道能调到城市里你们是花了血本的,(现在"市场价"不花上一万元是不会有任何眉目的)但你可以摸着良心说你真的没有诱使学生到你那儿补习吗?(我知道我这个词语用得让你们生气)既然有,那家长的心情你自然可以理解,他们在社会上的一次宣传引来众多的附和也就不令人奇怪了.你想我们教师们还会有好日子过吗?你难道不该被称为"臭老九"吗?
最后我要说的是我也是一名教师,
做教师会让你终身背负精神之碑---园丁 蜡烛 工程师----被供奉在神龛上的感觉会让你有精神上的极大满足,以为自己就是人人心中的偶像.
做教师可以教育一届届的孩子---聪明 懂事 可爱---被孩子们围住的感觉会让你心理上获得极大安慰,以为自己是王子或公主.
做教师可以批改一摞摞的作业---工整 正确 严谨---仔细和郑重其事的感觉会让你的虚荣心得到满足,以为自己是在批阅文件.
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
当你回到家里,哦------?孩子的饭还没着落
