早在今年3月10日，人社部就召开深化职称制度改革工作部署会议，对深化职称制度改革工作进行动员部署。会议明确，要完善评价标准，坚持品德、能力和业绩导向，把品德放在首位，注重职业操守，突出对创新能力的评价，突出对工作实绩的考核，特别是在论文、外语、计算机水平要求上不搞“一刀切”，向基层一线倾斜。会议还明确，5年内争取完成所有系列职称制度改革任务。那么绩效工资的改革会跟进吗？
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意见最为强烈的就是能否不要拿自己的工资给自己考核。这种情况能否在绩效工资改革中得到改变呢？ R%[ c; i
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据了解，现在已有一些地区的学校已不拿教师自己30%的工资进行考核了。只要教师能正常工作，完成学校分配的教学任务，30%的工资的绩效部分在年底都可以拿回去。同时教育部门另拿一部分资金来对教师进行绩效考核，体现多劳多得。当然，行政津贴、班主任津贴等也将在这部分绩效中发放。 ,/|T-Ka
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我相信，随着职称改革的不断推进，饱受诟病的绩效工资方案也一定会有所调整。
