衡水中学太无耻了 [复制链接]

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一级士官

只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2017-08-16

从你走进小学识字开始，我们就盼呀盼，盼着你能快快长大，多少次在学校门口接你放学，看着你背着书包扬着小脸的模样，那种幸福感促使着我们努力工作，为了我们的家，我们再辛苦也心甘情愿。初中，你每天写作业写到很晚，也见证了你很努力的去学习，虽然成绩在班上属于中上等，衡中我们不奢求，只盼你能上到离家很近的十三中，十四中我们就满足了，爹也知道你的底子，咱成不了学霸，但爹这几年一直乐呵呵的认为你一定能上十三或十四中，祖辈上咱就是衡水市人，也算是片区吧。
哎！可是就在这几天，爹几夜失眠，看着你夜里十一点多了还在写作业，明年你能不能上高中？我开始担心起来，今年这么高的入学分数，如果你考不到咋办？花钱买学上的话，就咱家的家里经济条件，几万的费用对于我们这个靠工资生活的家庭来说，实在是一笔不小的数目，怎么办？怎么办？怎么办？

随着2016的中考成绩揭晓，衡水桃城区各高中的招sheng分数线也纷纷揭晓，必须转发朋友圈的一则，为衡水的孩子们呐喊一下，全文如下：
十三中要535以上的，十四中要520以上的，二中要580以上的，冀州要515以上的，这样下去，衡水的孩子去哪上学？无学可上！谁给了学校把本地生往死里逼的权利呢？不得而知！招sheng这么乱该谁管理呢？以他们现在随意改动分数线的行为持续下去，就算我们有熟人我们要多花多少血汗钱？本该服务地方的学校承担社会职务的学校为何变成这样了呢？谁来为衡水当地70%上不了学孩子找个出路呢：私立或者职中？或者没钱没人也就没前程了吗？我们不该找个地方去说说这个道理吗？穷难道就必须放弃本该有的权利吗？国家给予受教育权谁来保障呢？再一味放纵下去，桃城区500以下的孩子都等着上私立或者分校吧！哎，我以我血荐轩辕！或许你觉得离你远，但以前480分就进十三中，440分进十四中就读的机会随着这样的招生怪象，你们的孩子也会无处可逃！觉得说的对就转喽~

来揭秘状元名校衡中:文科状元保定人，理科状元秦皇岛人。十八人中只有一名衡水籍学生，用衡水本地的人力物力财力，培养外地学生，把河北省各个地区的尖子生都集中到了衡中，高考成绩可想而知，所以也就没有什么好骄傲的[撇嘴]外地的尖子生占用了衡水本地学生的名额，让这么多的衡水本地学生被衡水中学拒之门外，这对广大的衡水本地学生极大的不公平，希望大家呼吁转发起来！衡水中等教育成了敛财的代名词，以后别叫衡水二中，叫河北二中，叫河北十三中，为了钱而钱，教育腐败，中国悲哀！十三中要535以上的，十四中要520以上的，二中要580以上的，冀州要515以上的，这样下去，衡水的孩子去哪上学？无学可上！谁给了学校把本地生往死里逼的权利呢？不得而知！招生这么乱该谁管理呢？以他们现在随意改动分数线的行为持续下去，就算我们有熟人我们要多花多少血汗钱？本该服务地方的学校承担社会职务的学校为何变成这样了呢？谁来为衡水当地70%上不了学孩子找个出路呢：私立或者职中？

中考录取乱象：衡水的中考本来应该有一个正常的录取程序，和高考一样一个批次一个批次的录取，现在是都在抢生源，不管是桃城区的还是县里的，有分就行，既然这样，一开始填的志愿有意义吗？许多分不够的都在找指标，真的有指标吗？如果有指标，考试的公平又何在？桃城区的学校抢了县里学校的优质生源，县里面的优质生源自然就不好了，强者越来越强，弱者越来越弱，难道这就是教育公平的目的所在？外地孩子来了，指标还是那么多指标，本地一般成绩的孩子哪里去就读，又是一个问题出现？似乎这就是一个怪胎！

今年市区考生9103人，520分以上3391人，余下的5712人去哪上学，拿多少钱上学，去不了怎么办。衡水的高中教育系统吃着衡水的财政，余下的5712学生？

　随着一年一度高考、中考成绩的公布，我的家乡教育战线貌似一片喜庆景象，政府在祝贺、社会在关注，宣传媒体更是胡吹海煽，“高考大捷”、“高考点赞”、“高考新高”，“学校的光荣，人民的骄傲”。而这些“可歌可颂”的成就，真的能给我们这些普通百姓带来多少福祉呢？
　　几天来，闲来无事的我，走进我的家乡几所重点高中校园，走近我的周围一些初中学生家长，走进我的家乡一些农村中学家庭，真情交流，探寻实情，亲眼目睹了那些无助者求学的无奈历程。“我们的高考成绩没有宣传的那样好，都是有水份的。衡水高中教育真的得不偿失啊！”“我们农村的孩子，如今上高中真的很难，真的要无校上、上不起了啊！”
　　家乡的几所重点高中在宣传高考成绩时，都是在叫喊“再创佳绩”、“多项指标名列全省前茅”，但表述的内容却是大相径庭。难道我们中国衡量高考成绩就没有一个统一标准吗？
　　起码应该告诉社会“参加人数是多少、考上人数是多少”，决不能胡说海吹、“雾里看花”。作为一个有良知，敢担当的学校应该告诉社会，学校今年有多少人参加了高考，这些学生中有多少人是外地生（不是衡水市），多少复读生，把学生的结构构成讲清楚，但没有一个学校说出“今年参加高考人数”的，更不会说出有外地生数和复读生，难道这些数字是国家机密不可泄露吗？
　　其实，校中校、外地掐尖生、大量复读生凑人数已成为衡水高中高考成就的王牌手段。可气的是当地教育管理部门“装聋作哑”，不理不问，缺失必要的核实监督；宣传媒体更是“给钱就叫”，有奶就是娘，不注重宣传社会效益。
　　衡水高中教育的资源是衡水人民共同的，衡水人民应该共同平等享受这些教育资源。但实际又怎样呢？
　　一位资深教育工作者告诉我，衡水的几所重点高中每年每个学校在当地招shou的新生也就是1000人左右，把这个人数按比例分配到各个初中学校里（这样，当地各初中学校里的尖子生也就汇聚到此），各个学校里成绩优秀的学生就被录取为重点高中生，这些是当地学生中的“宠儿”，他们是本地的“优秀千名生”，学校的基本构成。
　　在没有中考之前，我们的几所重点高中就下派大批教职员工到全省各地，采用“订单式”招shou当地各初中学校里的那些“尖子生”，全省设区市的前百名，甚至各县市区的前十名的初中毕业生，经过我们教职员工的不懈努力（高考成绩的炫耀、优厚条件的引诱、未来人生的描述），都会被我们的几所重点高中学校“挖来”，这样就凑成了外地来的“千名尖子生”，他们是学校的“脊梁”、高考成绩的依赖。当然，在如今的现实社会里，衡水高中教育的发展也脱离不了衡水的社会现实，“产业教育”的壮大是与各级领导和部门的大力支持分不开的。
　　由于宣传的效应，此时，从市委书记、市长到各县处局长，每个县级领导人手里都有几个关系生（希望到重点学校学习。省直关系、兄弟市对等部门关系、亲朋好友关系），这些关系生要根据分数多少、关系远近，经过正当的、不正当的手段，拿钱多点、拿钱少点，有外地的、有衡水本地的，最后都能顺利地进入重点高中。
　　这些关系生，有成绩好的，却也有成绩差的，但有强硬的关系作基础、有雄厚的资金作后盾，构成了“千名关系生”。当然没有地位和权势的如同我等普通人士手里有多少关系生也是徒劳的。三个“千名”基本构成了学校当年录取人数——3000左右新生。
　　衡水重点高中的资源是优厚的，先进的，但大量的衡水当地孩子却不能享受。或许不知道，几所衡水重点中学的“千名优秀生”，远远不能满足当地初中生的升学要求，大量（几万人）的衡水当地学子却无缘当地自己的重点高中校园。
　　他们在当地没有（好点高中）学校上，却要付出沉重的代价（或拿钱2—5万充当ze校生，提高上学成本；或上职业高中，降低自己人生发展方向目标），牺牲人生发展，这是一个庞大的群体，这是一个普通百姓的群体，他们大多生活在农村，他们无奈，真的为家乡普通百姓喊冤叫屈。我们自己父老乡亲的孩子却不能享受我们自己积累构建起来的教育资源，却把它用来挣钱发财的手段和工具，真的是痛心的！
　　衡水重点高中每年考上那么多清华北大、重点院校生，有多少是我们本地孩子？“蝉联*年连冠”给我们衡水社会发展、人才储备又带来什么？我们本地孩子在痛苦中呻吟，衡水教育以牺牲自己的子孙教育权力作代价而疯狂地发展着。大批的农村孩子在痛失良好的教育机会啊。教育混乱、教育失衡，教育的毒瘤在侵蚀着我们事业的健康发展，“教育产业化已经走进了死胡同”。