5+2=0，觉着奇怪吗？但是全国中小学心理健康教育专业委员会委员蒋政华教授提醒众多家长，根据教育部学生心理教育重点课题组的研究成果，5天幼儿园的学校教育，加上2天双休日的家庭教育，最终的教育结果很可能等于“ 0”。 5+2已经等于0，那么即将到来的暑假会带来什么结果？蒋教授表示了自己的担忧。
“ 5+2=0”让家长惊讶
在红桥十八幼举行的这场名为“科学启蒙与学前儿童心理素质教育”的讲座上，蒋教授面对200多名学龄前儿童的家长解释这一等式时，在场的家长感到惊讶。蒋教授介绍说，这个等式是教育部学生心理教育重点课题组、深圳华文教育策划中心近期的一个研究成果。在幼儿园，所有的孩子几乎都是自己的事情自己做，大到收拾文具整理书包甚至帮着打扫卫生，小到自己穿衣吃饭系鞋带；但是，双休日回到家里，父母就包办了孩子的所有事情，吃饭要喂，穿衣要帮，甚至刷牙都要父母动手。如果家中再有老人，他们对儿童的疼爱更是无微不至，要知道“家庭是孩子的第一课堂”，在这样的一个环境中生活，学校教育肯定难以抵挡家庭教育的“侵蚀”。
“ 5+2=0”危害的不仅仅是孩子
蒋教授在讲座中表示， 5+2=0这一等式危害的不仅仅是那些年龄比较小的孩子。研究结果显示， 4至11岁是一个人的性格形成期，12至 17岁是一个人的性格定型期，幼儿园的孩子通常要上到 6周岁。如果5+2=0的无效教育一直持续到6周岁，随着孩子的成长，幼年时期形成的不良习性将影响孩子的一生。另外，善于察言观色的孩子在一个溺爱的环境中生活，自然就会被惯出挑食、任性、依赖、胆小、自私等让家长日后苦恼不堪、头疼不已的“独生子女综合征”，家长则成为另外一个意义上的“受害者”。
人的一生必须要喝两杯水
在讲座中，蒋教授表示，人的一生必须要喝两杯水：一杯是苦水，一杯是甜水。今天的家长们几乎都选择给孩子提前喝那杯“甜水”。这种先甜后苦的教育是对孩子的一种不负责任，是“好心”做出的“错事”。对于即将到来的国庆7天长假，蒋教授建议众多学龄前儿童家长不要在日常生活中大包大揽，应该让孩子把在幼儿园接受的一些良好的教育延续下去，“把手放开”并不一定会失去什么，但是却能够让孩子得到很多。
