推荐一些亲子游戏 [复制链接]

每天的亲子时间是妈妈和宝宝联络感情的最佳时机，一开始，宝宝对你的游戏还充满兴趣，对你充满了崇拜。可是日复一日，重复的游戏和动作很快让宝宝失去了兴趣，妈妈也黔驴技穷了。推荐少许!

全家福　适合年龄：0—2岁

　　一张全家福的照片，妈妈问“爸爸爸爸在哪里”，让宝宝快速指认，并用同样的语调回答“爸爸爸爸在这里”，还可以用一问一答唱歌的方式来玩。

　　妈妈的头发　适合年龄：2—3岁

　　画一张妈妈的图片，让宝宝发挥想象，给妈妈设计一个漂亮的发型。

　　雪花舞　适合年龄：0—2岁

　　冬天来了，雪花飘，我们来学学雪花的舞吧。妈妈抱着或拉着宝宝，听着《雪绒花》的音乐摇摆身体，还可以转着圈儿跳。

　　下雪了　适合年龄：1—3岁

　　给宝宝一张白纸，让宝宝撕成碎片，并用力往上撒，碎纸片落下来，像雪花飘下来一样。

　　结冰了　适合年龄：2—3岁

　　先让宝宝观察冰，了解冰的形状，然后和宝宝一起把水放进冰箱里，过一会儿拿出来就是冰了，宝宝会感到很好奇哟。

　　哈哈乐　适合年龄：1—3岁

　　妈妈的嘴对着宝宝的脸或手呼出热气，并让宝宝模仿。冬天里，可以带宝宝在户外呼气，让宝宝知道为什么冬天能看见呼出来的热气。

　　找朋友　适合年龄：0—3岁

　　爸爸妈妈和宝宝的手套、袜子都混在一起了，让宝宝来给给它们一双一双配好队、一双一双找到自己的好朋友。可以根据颜色配对，也可以根据大小或者花纹来配对。

　　雪娃娃　适合年龄：0—3岁

　　准备一张深色的彩纸做底板，剪好大大小小的白色圆纸片，让宝宝把一大一小两个圆片粘贴在一起，再用蜡笔点上眼睛鼻子，就是一个漂亮的雪娃娃了，多做几个雪娃娃吧。

　　做围巾　适合年龄：1—3岁

　　准备一张长方形的白纸，让宝宝随意在纸上画或用彩纸贴，装饰好以后再将两端撕出细细的长条做流苏，漂亮的围巾做好了。

　　拍汽球　适合年龄：0—3岁

　　准备一个大汽球，和宝宝一起拍高拍低、拍上拍下，让宝宝感受方位，还可以跟着音乐或儿歌节拍玩：“彩球飞飞，飞上天；彩球飘飘，飘下地。”

　　晒太阳　适合年龄：0—2岁

　　坐在太阳底下，妈妈用手当阳光，边念儿歌边抚摸宝宝的身体：“太阳太阳出来了，晒晒我的小脸蛋；太阳太阳出来了，晒晒我的小肩膀；太阳太阳出来了，晒晒我的小屁股……”

　　包春卷　适合年龄：0—3岁

　　让宝宝躺在大浴巾上，边念儿歌边引导宝宝跟着浴巾打滚，把宝宝的身体裹起来，就像一个大大的春卷：“包春卷，包春卷，卷着一个好宝宝。”

　　照镜子　适合年龄：0—2岁

　　和宝宝一起照镜子，妈妈问“眼睛眼睛在哪里”，让宝宝对着镜子找自己脸上的相应部位，还可以对着镜子变换表情，这样的游戏会非常有趣的。

　　开火车　适合年龄：0—3岁

　　引导宝宝握紧拳头两手相互转动并发出“咔嚓咔嚓”的声音，表示火车开来；可以编一些儿歌助兴；还可以带着宝宝边做边跑起来，累了就停下来，表示：火车到站了。

　　乌龟爬山洞　适合年龄：0—3岁

　　妈妈躬下身子做山洞，宝宝做乌龟，往山洞里爬。妈妈可以随意加以变化，让山洞变大或变小，以增加游戏的难度和趣味性。

　　蚯蚓松土　适合年龄：0—3岁

　　把棉被摊开做泥土，妈妈和宝宝一起当蚯蚓，从棉被下面钻进去钻出来，比赛谁钻得快。

　　小狗打滚　适合年龄：0—3岁

　　和宝宝一起学小狗，嘴里发出“汪汪”的声音，在床上或地板上学习翻滚，还可以抱着宝宝一起翻滚，宝宝肯定会玩得很开心。

　　小熊跳舞　适合年龄：1—3岁

　　宝宝最喜欢转圆圈了，那就一起来学小熊跳圆圈舞吧。放一段音乐，让宝宝伸开双臂跟着音乐转圆圈，可以转得快、转得慢，当心别转晕了。

　　敲敲打打　适合年龄：0—3岁

　　家里的碗勺杯盘筷，都是宝宝很好的乐器。准备好听的音乐或者儿歌，让宝宝学习跟着节拍敲打，节奏感就是这样培养出来的。

　　捉迷藏　适合年龄：0—1岁

　　妈妈用报纸或头巾盖在头上遮住脸，问：“妈妈在哪里？”“哎，在这里。”在宝宝拉下头巾找到妈妈的那一刹那，会给宝宝带来巨大的惊喜。

　　你追我赶　适合年龄：1—3岁

　　在一个有阳光的日子，用镜子把光反射在墙上，让宝宝去追光影，宝宝肯定很喜欢。

　　大脚小脚一起走　适合年龄：1—3岁

　　让宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上，妈妈拉着宝宝的手一起走，可以向前走、向后走、往边上走。

　　袋鼠跳　适合年龄：2—3岁

　　妈妈和宝宝同时站在一个大口袋里，手拉手一起往前跳，就像袋鼠一样。

　　走钢丝　适合年龄：1—3岁

　　一根牛皮筋，两头拉紧，放在地上。让宝宝踩着牛皮筋走，要求不能走到牛皮筋的外面，这可以锻炼宝宝的平衡能力。

　　搭搭高　适合年龄：0—3岁

　　准备一些积木或可以搭的东西，让宝宝把积木一层层往上叠，看谁搭得高，也可以设计搭一些自己设计的建筑，看谁的建筑最宏伟、最漂亮。

　　排排队　适合年龄：1—3岁

　　给宝宝准备一些毛绒小动物，让宝宝听指令，把玩具一个一个排好队，引导宝宝学习谁在前、谁在后，培养宝宝的方位感。

　　翘翘板　适合年龄：1—3岁

　　把废纸卷成一根棒，宝宝和妈妈一人拿一头，引导宝宝一高一低地合作着玩：“翘翘板，翘翘板，你高我低真好玩。”

　　什么东西不见了　适合年龄：1—3岁

　　准备5种以下的玩具，先让宝宝认识玩具的名称，然后拿走一至两个玩具，让宝宝说说剩下什么玩具，然后说出什么东西不见了。

再来玩些益智游戏

1、分类游戏
　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如汤匙、钥匙、铁币、回形针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子依其特性分类。

　　2、猜谜游戏

　　孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

　　3.扮演游戏

　　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

　　4.想像游戏

　　“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

　　5.接龙游戏

　　许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

　　6.字词游戏

　　让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

　　7. 手指游戏

　　双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

　　8. 躲藏游戏

　　跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

　　9. 绘画游戏

　　从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

　　10. 观察游戏

　　让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

　　11. 知觉游戏

　　“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。