(【爱我辛集】征文中学组三等奖)
爱我天中，爱我辛集
天宫营中学 104班 王义腾 指导教师：雷船
千年寒冰，难灭我永久的敬；天崩地裂，难扰我学习的静;漫天黄沙，难污我地面的净；黄河之水，难熄我志向的竞。
师
风雨中，是您矫健的身影；灯光下，是您慈祥的脸庞；课堂上，是您微笑的双眼。每个同学心中，您都是最好的。对每件小事，您都是倍加关注的。有同学落课了，您总是不等学生去找您，而要尽量抽出空来找我们。对于上课，您从来不表现得严肃，而总是面带微笑。总觉得上课已不再是上课，而像是听故事一样的有趣。对我们您从来不有过多的要求—上课认真听讲，课下做好作业，考试不要考得太糟，也仅此罢了。有同学病了，您立刻放下手中的事务，急忙跑去看看，问问。深夜的灯光久久的亮着，您总要先批改完作业才去睡。常年下来，您不知添了多少银丝，又因此病了多少次。您病了不说，坚持着，坚持着，总要您实在站不起来了，才肯回家养几天，但作业也要随您一同回去，批改完后由课代表带回来，发下去。
这样的老师怎能不敬？
习
每到早、午自习，看吧，没有一个同学东张西望，更没有一个同学说闲话。每个人都坐在自己的座位上，读读写写，显得十分忙碌，似乎有多少干不完的事。无论什么原因，没有哪个同学交头接耳。哪怕是问问题，也要等到下课后再问。整个自习全被学习的气氛笼罩着。虽然不说话，但没有一个同学闲着，该看书的看书，该写字的写字，充分发挥了自习的效果。每个同学都那么严肃，庄重，从他们的神态可以看出，他们多么努力。对个人的举动都要求得十分规范，严格，从不有一点儿马虎。对时间全部利用起来。这自习给人一种感染力，不可接近，否则也会深陷其中，如痴如醉。
这样的自习怎能不静？
地
在校园的院子里，随处可见一群人低着头，转来转去，他们就是各班的维护队，每到下课就要到各自卫生区转转，检查检查是否有纸屑，塑料袋等。久而久之，也形成了一种习惯。就拿我班来说吧：一下课，就有专门的人冲出教室去卫生区维护，这也许是班级荣誉的象征吧。即使不是维护队的成员，见到地上有一块小纸屑，也会把它捡起来放进垃圾箱。无论是刮风、下雨、下雪人们从来不停止工作，看见地上的小纸屑如今也如此的困难呀！也许有人会认为这很傻，但在我眼中，这是劳动整洁的象征。也许你觉得新鲜吧！
这样的地面怎能不净？
全
在各方面，普遍存在着一种状态，竞争。别看平时俩兄弟关系多么多么的好，真到了学习上，两人就像是决斗似的，非要拼个你死我活。真的是一山不容二虎。班级与班级之间，无论是学习还是劳动，都有一股比的劲头，看谁好，看谁快。个人之间主要是学习了。在各方面，同学们都毫不松懈，对手的成绩则是关注的对象，努力超过他。每次考完后，就找老师问分数，看结果。每考完一次就确定一个新的目标。为此，在课下看书啦，主动向老师问题啦，还是找题做啦，反正都透露出一股争气，那么逼人。
这样的劲头怎能不竞？
自豪的辛集，自豪的学校。
（辛集市新闻中心供稿）本信息来源辛集政府公众信息网
