聪明(转)
霍老师站起身,边往前面走边对孩子们说:“同学们,大家愿不愿意做个聪明的孩子呢?”大家都说愿意。“那你们想知道怎样才能变得更聪明吗?”孩子们都提高了注意力,想探究一个答案。“每个人身上都有四件宝。能不能变得聪明,关键是会不会使用这四件宝。”大家更觉得新奇,有的孩子急着问是哪四件宝。
这时青年教师将讲台让给了霍老师,她拿起一枝粉笔,接着说:“第一件宝——东一片,西一片,隔座山头不见面。”霍老师微笑着看孩子们用心思考。“耳朵!”有同学答道。霍老师边夸奖边在黑板上写下一个“耳”字。转过身来,霍老师又说:“第二件宝——上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”有孩子立刻答出是眼睛。霍老师又在“耳”边划上两个点儿,好像一双眼睛。“第三件宝——红门楼,白门槛,里面有个红孩儿。”有人答是嘴巴。霍老师在两点儿的下面写上“口”字。“第四件宝——白娃娃,住高楼,精巧机关猜不透。”有孩子回答这是脑子。“用脑就是用心。”霍老师边说边在“口”下添上“心”字。组合完毕,同学们看清楚原来是一个“聪”字。
“耳、眼、口、心,这四件宝不能只用一次,得日日用,”霍老师在“聪”字右边写下“日”,“月月用。”再添“月”字,“天长日久,就聪明了。”同学们看着黑板上的“聪明”二字,都茅塞顿开,想做一个越来越聪明的孩子。“所以我们就得多听、多看、多问、多想。”有同学若有所悟地说。