车尔尼钢琴练习曲的特点及在教学中的运用……（王欣）
车尔尼钢琴练习曲的特点及在教学中的运用
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练琴的16个好习惯 练琴的一十六个好习惯（从宋教授那里偷来的）


在网上找的贴子，大家共勉。
习惯一：
弹琴前做些手指拉伸的动作。
动作以手指韧 .. 阅读全文»

成人学琴要走《拜厄》、《车尔尼》的路子
成人学琴要走《拜厄》、《车尔尼》的路子

2008年9月份，我应邀到某高校音乐分 .. 阅读全文»

每个参加电子琴考级的考生最关心的问题，一定是如何能够顺利通过考级。我作为电子琴考级的评委，很想告诉每个考生：电子琴考级的评分是对考生读谱能力、手指技术、音乐表现等音乐能力的一个综合评判。那么，具体的评分标准是什么？如何练好考级曲目？我想借本文就这两个问题，对考生做一简单的介绍和说明。
　　读谱能力：这是考级评分中最基本的一项内容，即检查考生的读谱能力。读谱，是每个学习乐器包括学习电子琴的少年儿童的基本功。因此，读谱准确，是评委分自然高；而如果读谱马虎，错误多，其他方面再好 .. 阅读全文»

电子琴考级


读谱能力的考核
　　读谱是电子琴考级评分标准中最基本也是最重要的一项，它从更高的层面与意义上说，是对学生的基础音乐理论知识的掌握与乐曲视奏能力的测评与检验。如果在考级中，学生的成绩非常优秀，那么你会发现他（她）的视谱能力必定是非常优异的。相反，考生如果视谱能力很弱，即使其他方面掌握的再好，乐曲演奏的再熟练，也不可能顺利的通过考级。
　　所以，当考生拿到乐曲后，一定要仔细认真的视谱，对于 .. 阅读全文»

本文作者: 中央音乐学院音乐学系副教授 音乐美学心理学博士 周海宏　
　　
自90年代初我国开始出现儿童器乐学习考级以来，考级成为这些年来琴童家长趋之若鹜的音乐社会活动。这对那些没有参加考级的孩子似乎已经构成了一种压力，许多家长提出了孩子要不要参加考级的问题，有些家长更认为教师不让孩子参加考级是怕显露自己的教学水平，因此不断催促教师让孩子考级。那么学琴的孩子到底应不应该参加考级呢？这是一个有很多因素制约的问题，我们要先从考级在器乐学习中的意义与 .. 阅读全文»

电子琴作为一种新兴的教学模式由国外传入我国的小学课堂上，并正得到越来越多的人的重视。电子琴课教学有着形式多样化和丰富的教学内容的特点。
　　音乐是声音艺术，最善于表现人们情感，引起情感共鸣的艺术形式。人的音乐能力，正是在聆听音乐的引导中被唤醒的。有不少练习者甚至老师都以为练琴过程中，练得熟练，弹得快就是弹得好，盲目的追求所谓的熟练与速度，而对自己的琴声是否优美动听，就不清楚了。这不符合电子琴教学的要求，它要求在学习电子琴的过程中让学生会欣赏、体会、感受 .. 阅读全文»

周广仁先生在一次关于《巴罗克、古典、浪漫主义时期的钢琴演奏风格研究》的专题讲
座中给我们提出了很重要的问题－－－－钢琴演奏风格问题。钢琴演奏风格的研究对我国钢
琴教学“基本功扎实，但音乐表现力不够丰富”的现状来说，无疑具有十分重要的指导意义
。

一、把握音乐风格应该作为理解钢琴音乐作品的重要方面
　　 周先生在讲座中指出：“为了更好地理解音乐作品，就必须对作品的音乐风格有深入、
正确的把握，”他还说：“音乐风格把握得错误，在某种程度上比弹错音还要严重。”对于
任何一个作品的把 .. 阅读全文»

考级优秀的琴童竟然不会唱谱 应试考级造就高分低能

1楼


发表于 2011-3-15 22:27 | 只看该作者 | 倒序看帖 | 打印


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节奏、节拍、拍子、小节－基本乐理（七）

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节奏和节拍是两种不同的概念。但是它们是有着密不可分的关系。

第一节 节奏、节拍

一、节奏

节奏是一个广义词，它包括了音乐中与时间有关的所有因素，这里概括了拍子、小节、循环周期和重音的位置。

音乐犹如千军万马，是节奏把它们有序的组织在一起，按着音乐的强 .. 阅读全文»