今年暑假,河北省辛集市第一小学的学生们有一份学校安排的特殊暑假作业:一、二年级的每天为下班回家的父母倒一杯水、每天陪爷爷奶奶说说话;三、四年级的学会一项生活技能;五、六年级的做一个快乐的“小宣传员”,向大家宣传环保卫生知识。 ^plP1c:
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这份特殊的暑期作业并不是一小的学生们独有,在辛集市教育局的安排下,各学校结合学生年龄特点,都布置了丰富多彩的暑假德育作业,如辛集镇二中要求学生暑假“读一本好书、做一次公益活动、进行一次社会考察”等。 /q!_f!<q4x
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据辛集市教育局思政科科长张旭介绍,暑假里,学生都按照自己年龄和家庭实际情况,酌情实践德育作业。开学时,学校会利用课前5分钟,以“德育微课堂”形式,对学生的暑假德育作业进行检查、验收。 Ey_mK\'
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辛集市第十小学副校长郭彦琴说:“平时在学校,孩子们将大量精力放在文化知识学习上,安排德育作业,可以让他们从小事做起、从身边事做起、从自己力所能及的事做起,为他们全面发展补上了一节社会实践体验课。” WK.,q>#
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孩子们对这份特殊作业表现出了极大的兴趣。辛集市第六小学五年级(6)班学生王子淇说:“通过完成这份作业,我更加孝敬父母了。” 1M[|9nWUC
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这份特殊的暑假作业也受到了家长们的支持和欢迎。辛集市第十小学三年级(4)班学生孟俊涵的家长说,这些作业目的明确、要求具体、可操作性强,具有良好的教育作用。这种家校互动、家校共育的教育模式,不但提升了学校德育水平,也提高了家长道德素质。 YP{mzGdE&