《我为王君老师作肖像》 [复制链接]

                                                          《我为王君老师作肖像》
        初识王君老师是在字画里。而王君老师的人品、德行是在人们时常的言谈话语中。王君老师60年笔耕不辍，篆、隶、楷、行、草五体俱佳。初学柳体，颇得意会，后追二王，渐入佳境、博采众长、溶为一炉，渐成自己风格，堪称河北省全能书法家。对王老师的书法技艺，我一个门外汉，没资格品评一二。而王老师的儒雅师风，我是敬佩有加。人们常说，书画养心更练心。王老师60年的勤奋、博学，体现在他的二百余篇诗歌、散文、曲艺作品和无以计数的书法作品奖项及大典中，而他从不以此自居高傲。身居简室，胸怀坦荡，尤其是对慕名而来的年青学子，平易近人。对作品的考究细致入微、一丝不苟，研谈味浓。王老师不顾年事已高，为60年国庆办展举齐多年藏品，实属难能可贵。一直以来，我希冀为王君老师拍一张人物特写，来表现一些老师的内涵，真是心高手笨。不过老师教诲还在：不及，还有未来……

                  DISTANCE-FP 晓莳2009.08.25.记

回一楼：“而王君老师的人品、德行怎么样呀??????????有这么说瞎话的吗？”
     谢谢，接受批评。字句疏忽，应为：

    “初识王君老师是在老师的字画里，而感知王君老师的人品、德行是从人们时常的言谈话语中开始的。”
     ......
    “一直以来，我希冀为王君老师拍一张人物特写，来表现一些老师的内涵，真是心高手笨。不过老师的教诲已经印在脑海里：不及，还有未来……”

     学术可以争鸣，谬误必须批评！