数学法探优
何以称为数学呢?我粗浅的认为是自己掰着手指头数而自学自悟出来的学问罢了.
当今课堂教学存在一种偏差为教师想按教学规定教,而学生不愿按教学规定学.这导致师生间多有抵渎之处.原因就有2:
1-教师.
一,教师业务水平有限,不得不死抄教案备课上课照搬而已.
二,教师怕学生太激进,学生怨老师太保守.
三,为生活所迫,觉得当教师这一行业太单调不符合自己当初毕业时那种冲动任性,有一种天不怕地不怕的野性和天真.我有学术五车,财富八斗不怕天之大没我容身之处乎!
四,知足常乐也.自己觉得挣点死工资够了了此一生算了.混天呗!!!!!!!
五,自欺欺人.