某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”
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他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” {HM[ )t0
“不是。” #%ld~dgz-
“枪声有多大？” P@G U2[ 1
“80－100分贝。” y5=,q]Qjk[
“那就是说会震的耳朵疼？” l]D $QT3
“是。” M]k
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“在这个城市里打鸟犯不犯法？” Z JcX-Z!\
“不犯。” xMQ >,nZ
“您确定那只鸟真的被打死啦？” (
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“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” At[Q0'jkc
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” f?^-JZ
“没有。” f U=P$s
“有没有关在笼子里的？” dZIbajs '
“没有。” AfhJ6cSIE
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” r?Mf 3U^G
“没有。” aaf}AIL.
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” PfU\.[l$
“没有。” f*"T]AX0
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” I+t
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“不算。” M `q|GY
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” LHx ")H?,
“没有花，就十只。” XM+.Hel
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” 2!
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“都怕死。” i" n_oO
“会不会一枪打死两只？” 3
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“不会。” 6Q>:vQ+E
“所有的鸟都可以自由活动吗？” @=A Qr4&
“完全可以。” oV['%Z'
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ Vb#a
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