某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” w#Y <~W&
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” ;SzOa7
“不是。” 2&E1)
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“枪声有多大？” &(fB+VNrOH
“80－100分贝。” 1NO<K`
“那就是说会震的耳朵疼？” .,:700n+^
“是。” C7(kV{h$d
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” *v'&i) J
“不犯。” j:%~:
“您确定那只鸟真的被打死啦？” "hU'o&
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” 8k$iz@e
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” ^;3z9}9
“没有。” ,Ty>sZ#/fz
“有没有关在笼子里的？” H( `^1
“没有。” )* @Oz
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” ,w|f*L$
“没有。” D<[4 }og&]
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” uc?QS~H&w
“没有。” J9oGw P
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” f[n#Eu}
“不算。” =nEl m*E
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” Y8I$J BO
“没有花，就十只。” X[8m76/V
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” '#SacJ\L7
“都怕死。” E'=~<
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“会不会一枪打死两只？” Q{Gi**<
“不会。” :\Z;FA@g(g
“所有的鸟都可以自由活动吗？” #,O<E@E
“完全可以。” .`!|^h%0
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ R1z\b~ @"
