某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” 7[
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他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” s 6h Wq&C
“不是。” cz~FW k
“枪声有多大？” %v)'`|i
“80－100分贝。” Ip|^?uyrk
“那就是说会震的耳朵疼？” Wjk;" _"gd
“是。” iOXP\:mPo
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” )Is*-
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“不犯。” 64j 4P 7
“您确定那只鸟真的被打死啦？” ik NFW*p
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” ?4?jG3p
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” iiDk k
“没有。” `Qk
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“有没有关在笼子里的？” l 6U'
“没有。” q9(}wvtr
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” ;=
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“没有。” Ln%_8yth
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” @"7dk.|
“没有。” y#0Z[[I0
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” d_qVk4h\
“不算。” {:8[Md f
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” D>^ix[
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“没有花，就十只。” qtQ:7WO
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” r.5Js*VX!
“都怕死。” F+9`G[
“会不会一枪打死两只？” \$| UFx
“不会。” _qo1 GM&
“所有的鸟都可以自由活动吗？” eQIi}
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“完全可以。” *B}R4Y|g
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ sO-R+G/^7
