某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” u</LgOP`-
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” _[t:Vm e}v
“不是。” NANgV~Y&
“枪声有多大？” 7 F @#6
“80－100分贝。” ZF~@a+o
“那就是说会震的耳朵疼？” T.?}iz=ZEq
“是。” lLi) ?
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” ]XhX aoqL
“不犯。” K)[D A*W
“您确定那只鸟真的被打死啦？” wY6m^g$h3
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” %{ H eXe
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” > s|zr S)
“没有。” DA wUG
“有没有关在笼子里的？” X/' t1
“没有。” ]
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“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” w=feXA3-S
“没有。” {f:%+h
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” /@QPJ~%8Ud
“没有。” WYXh1_nyk
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” {YigB
“不算。” '| rhm
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” K
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“没有花，就十只。” ztb?4f q6)
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” HS
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“都怕死。” \qj(`0HG
“会不会一枪打死两只？” N>Q~WXvV#
“不会。” SM8Wg >
“所有的鸟都可以自由活动吗？” *\PCMl
“完全可以。” 0S71&I$u]
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ ^ ^T
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