某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” 0%GWc}o
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” 6 s/O\A
“不是。” PsVA>Q,4!.
“枪声有多大？” 62 q-7nV
“80－100分贝。”
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“那就是说会震的耳朵疼？” Y;WrfO$J
“是。” H+Wd#7l,
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” - K{ID$!p
“不犯。” .0
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“您确定那只鸟真的被打死啦？” *Bj G3 Jc5
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” 0 N(2[s_A
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” B^Q#@[T
“没有。” -$r fu
“有没有关在笼子里的？” 6lGL.m'Ra
“没有。” {_JLmyaerZ
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” (`N/1}vk
“没有。” f\JyN@w+
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？”
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“没有。” hV%l}6yS&
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” 4 KKNw 9L)
“不算。” _<$=n 6#
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” d :aQlW;}
“没有花，就十只。” hG U &C]
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” \GN5Sy]r
“都怕死。” ),_bDI L+
“会不会一枪打死两只？” JqO( ]*"Hi
“不会。” T/ov0l_
“所有的鸟都可以自由活动吗？” $i hI Hl6'
“完全可以。” f$/D? q3N
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ c}lgWu~
