某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” S`8
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他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” 7m~+HM\
“不是。” ``nuw7\C:
“枪声有多大?” N$aLCX
“80-100分贝。” UA!-YTh
“那就是说会震的耳朵疼?” T6=c9f?7
“是。” AY5%<CWj8
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” SpdQ<]
“不犯。” \L}Soe'
“您确定那只鸟真的被打死啦?” EFW'D=&h8
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” f>s3Q\+
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” M9.jJf
“没有。” !e?=I
“有没有关在笼子里的?” H1y
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“没有。” t.t$6+"5We
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” mQ;b'0
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“没有。” |g;hXr#~
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” ZF_*h`B
“没有。” ?SK1*; i
“算不算怀孕肚子里的小鸟?” MRxzOs
“不算。” !>TVDN>
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” Y/2@PzA|
“没有花,就十只。” 4`o_r%
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” +XLy Pj
“都怕死。” 3!_y@sWx
“会不会一枪打死两只?” w,SOvbAxX2
“不会。” elG<\[
“所有的鸟都可以自由活动吗?” ` {c %d
“完全可以。” u>
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“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! =5l7{i*`