某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” 5]zH!>-F
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” LI
n2&r:U
“不是。” }^2'@y!(
“枪声有多大?” ~.CmiG.7
“80-100分贝。” Sl'{rol'
“那就是说会震的耳朵疼?” %e(DPX
“是。” sY:=bU^P
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” YT6dI"48
“不犯。” $hy0U_}6
“您确定那只鸟真的被打死啦?” ZqXp f
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” Q9i[?=F:z
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” (XEJd4r
“没有。” _gw paAJ
“有没有关在笼子里的?” K94bM5O 1
“没有。” Qh+zs^-?
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” ij?Ww'p9>
“没有。” i5gNk)D
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” v1p^="IHI
“没有。” d6)+d9?<