某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” T?:Rdo!:u
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” {J{+FFsr(
“不是。” *?Lv3}E
“枪声有多大？” I
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“80－100分贝。” }O/U;4Z
“那就是说会震的耳朵疼？” VYu~26Zr
“是。” $Wjww- mx
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” XF P atd
“不犯。” W,4QzcQR
“您确定那只鸟真的被打死啦？” UM!E NI|
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” '= _/ 1F*q
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” |2?'9<
“没有。” NiWa7 /Hr
“有没有关在笼子里的？” QP@%(]f G
“没有。” ;'?l$
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“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” %dRo^ E1p
“没有。” G,$PV
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“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” 5\N(PL
“没有。” 8
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“算不算怀孕肚子里的小鸟？” iWei
“不算。” lphFhxJA{
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” NV)!7~r}:
“没有花，就十只。” O}tZ - 'T
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” :?k>HQe
“都怕死。” 4
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“会不会一枪打死两只？” &)8:h+&Z
“不会。” 2>|dF~"
“所有的鸟都可以自由活动吗？” 8I-u2Y$Sr
“完全可以。” L;
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“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ `NnUyQ;T
