某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” wF <n=
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” #JgH}|&a$
“不是。” D2](da:]8)
“枪声有多大？” ^HV>`Pjd}=
“80－100分贝。” N}pw74=1
“那就是说会震的耳朵疼？” W=#:.Xj[
“是。” [q/Abz'i
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” !n*
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“不犯。” H<v'^*(
“您确定那只鸟真的被打死啦？” 9Wnn'T@Tl
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” ln?v
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“OK，树上的鸟里有没有聋子？” +?u~APjNN
“没有。” ;'5>q&[qbP
“有没有关在笼子里的？” q#vQv 5
“没有。” (d(hR0HKE
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” R A KF U
“没有。” plb !.g
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” 2_n7=&
“没有。” rM .|1(u
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” lz YEx
“不算。” u=/{cOJI6
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” o_@4Sl8
“没有花，就十只。” Y%PwktQm
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” n#q<`} u,
“都怕死。” ~aMlr6;
“会不会一枪打死两只？” *pAV2V(!23
“不会。” A*2
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“所有的鸟都可以自由活动吗？” u+'tfFds&
“完全可以。” _AQb6N
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“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ IPgt|if^
