某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” 3+<}Hm+
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” t]~L o3
“不是。” ?Mg&e/^
“枪声有多大？” 9 ZL3p!
“80－100分贝。” () Z! u%j
“那就是说会震的耳朵疼？” @LS*WJ< w-
“是。” J
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“在这个城市里打鸟犯不犯法？” Wb] ha1$
“不犯。” !79^M
“您确定那只鸟真的被打死啦？” ^1vh5D
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” wjF/ c
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” 1@ )8E`u
“没有。” DHO6&8S
“有没有关在笼子里的？” M%dXy^e
“没有。” 9=j"kXFf
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” JRkC~fv
“没有。” 2NLD7A
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” b<de)M G
“没有。” ^G+1nY4? J
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” ;[]{O5TB
“不算。” x?:[:Hf
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” :!M/9D*}0
“没有花，就十只。” }jM&GH1
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” #ra~Yb-F
“都怕死。” / #z5bo
“会不会一枪打死两只？” V f JYYR
“不会。” ec: ?Q0
“所有的鸟都可以自由活动吗？” vs/.'yD/C
“完全可以。” ISI\<
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“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ vr|9NP]v
